boss走了！boss走了！ 我的同桌興奮地小聲說(shuō) 老師拿起包走出了教室門(mén)。 終于，在老師跨出教室門(mén)不到20秒，不知哪個(gè)同學(xué) 嚯 地喊了一聲，教室里瞬間 轟 地吵成一片...

轉(zhuǎn)眼間，親愛(ài)年紀(jì)的旅程就要結(jié)束了。令我印象最深的老師就是石老師了，她是我們的英語(yǔ)老師，我很喜歡她，她的教學(xué)方法很獨(dú)特，有時(shí)剛，有是軟。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是感覺(jué)她對(duì)我有偏見(jiàn)，...

如果三尺講臺(tái)是浩瀚的大海，那么黑板便是一艘船，老師便是船上的水手，粉筆就是你們的槳，劃動(dòng)那只停泊在港口的船只；你們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如同一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中劃...

老師，是一個(gè)多么值得可敬的職業(yè)，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，一個(gè)多么值得受尊重的職業(yè)！老師會(huì)教給我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓优c人相處。老師關(guān)心同學(xué)，如果班里誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課，老師保...

剪紙?jiān)谥袊?guó)農(nóng)村是歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式。剪紙，顧名思義就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花、門(mén)箋、墻花、頂棚花、燈花等。 興趣小組活動(dòng)時(shí)，大家都忙得不可...

我們班的班主任，一直對(duì)我們很好。該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，該松的時(shí)候松，她和所有老師都一樣，常常為我們操心，我們?cè)驴紱](méi)有考好，她沒(méi)有責(zé)備我們，而是鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。 記得上次，老師們...

尊敬的老師，你好！ 首先，我在此向您說(shuō)聲對(duì)不起！我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望！在這次數(shù)學(xué)考試中，我慘敗而歸，竟然沒(méi)有考及格，這也讓我無(wú)地自容，也讓我覺(jué)得不可思議，我仔細(xì)的分析...

假如沒(méi)有老師 沁陽(yáng)一小六年級(jí)張欣宇 假如沒(méi)有老師，我們的生活會(huì)怎么樣呢？ 假如沒(méi)有老師，我們將不會(huì)在書(shū)的海洋里遨游。記得有一次寫(xiě)作文，我真是絞盡腦汁想也寫(xiě)不出來(lái)。老師看見(jiàn)...

有人說(shuō)，老師是土壤，把知識(shí)化作養(yǎng)分，傳授給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)。也有人說(shuō)，老師是一座知識(shí)的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的知識(shí)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。而一位好老師...

迎來(lái)了初中生活的我，也迎來(lái)了新的同學(xué)、新的課程以及新的老師，老師在學(xué)生的生涯之中起到了重要的作用。而遇到一個(gè)好老師，也是我學(xué)生時(shí)代的幸運(yùn)。 我通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)考取正衡中學(xué)，...

您好！ 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。樹(shù)...

師者，傳道授業(yè)解惑也。 每當(dāng)看到這句名言，我就會(huì)想起我的小學(xué)語(yǔ)文老師 阿鑄哥 。 因?yàn)樗慕虒W(xué)方法非常特別，一句話往往就能夠 呼風(fēng)喚雨 。而且他從來(lái)解惑，所以你必需通過(guò)...

從小到大看盡了一位位勤勞的人的背影，這些背影在我的腦海中有這揮之不去的印象。 看，一位個(gè)頭高高的皮膚黝黑的男子正挑著兩個(gè)水桶在前面走著，他用自己那瘦瘦的身體支撐著這兩桶水...

是誰(shuí)，在深夜給我們改作業(yè)？是誰(shuí)，和我們歡聲笑語(yǔ)？是誰(shuí)，帶我們暢游中國(guó)歷史？是誰(shuí)，和我們遨游書(shū)海？是您，親愛(ài)的老師。 老師您的皺紋深了，您把青春給了我，是您，讓我從無(wú)知的懂...

我的補(bǔ)習(xí)班生活是不一樣的，只有五個(gè)人（包括我）。一個(gè)月只能放假一天，上午補(bǔ)數(shù)學(xué)下午補(bǔ)英語(yǔ)。 桌子很矮，凳子很矮，教室很校每天一坐上凳子都會(huì)覺(jué)得屁股疼。但是老師是質(zhì)量最好的...