柳絮紛飛，月明星希湖面掠起了漣漪，訴說(shuō)著若有若無(wú)紛繁的古事，句讀間，蕩起令人回味的記憶 那天，那個(gè)美麗的夜晚，那個(gè)普通的芯子，記錄了濃濃的父愛(ài)，句讀間，我讀懂了太多太多 ...

漫天塵土飛揚(yáng)著，彌散在赤黃的大地上，和暖的陽(yáng)光也為大地鍍上了一層金芒。 遠(yuǎn)處，是一片沖溝縱橫、褶皺斑駁的山梁。，一眼望去，是一派空曠遼遠(yuǎn)，觸目驚心的蒼黃。就連那條從巴顏喀...

她，是一個(gè)啞巴，亦是一名手語(yǔ)師。 總習(xí)慣仰望別人，他們，可以說(shuō)話(huà)，有親人間的溫馨話(huà)語(yǔ)，有情人間的濃情話(huà)語(yǔ)，還有友人間的關(guān)懷話(huà)語(yǔ) 每每聽(tīng)到總覺(jué)得自己心中又苦了幾分。習(xí)慣了仰...

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下...

長(zhǎng)期貧困而艱難的生活讓爺爺腿患上了風(fēng)濕，常年發(fā)作，很是不便。每次看著爺爺發(fā)作時(shí)痛苦的表情，我為我的無(wú)能為力既感到無(wú)奈又心酸。即使這樣再困難，爺爺也仍然堅(jiān)持喂養(yǎng)養(yǎng)一匹馬。因...

不同的老師有不同的性格，不同的老師也有不同的教育方法。如果我們是船的話(huà)，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像燈塔，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上...

\凄風(fēng)冷雨吹打著瀟湘館的斑竹，寒月下，我見(jiàn)你滿(mǎn)面愁容，凄涼的淚珠在你枕畔凝結(jié)。命中注定，你有無(wú)盡的淚，好悲，好涼.....初讀《紅樓夢(mèng)》，你的一顰一笑就都牽動(dòng)著我的心。我...

那是一個(gè)陽(yáng)光溫?zé)岬南挛纾具^(guò)了令人困乏的路途，如釋重負(fù)的到了老校，一進(jìn)門(mén)校門(mén)，就望見(jiàn)那兩棵綠意盎然的松樹(shù)，一如既往的蒼勁偉岸，仿佛并無(wú)秋天的蕭瑟痕跡。一行人說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到...

你們說(shuō)完我再說(shuō)！ 聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我們班上同學(xué)的頭的齊刷刷的朝門(mén)口看去！一看，新老師！ 他頭發(fā)不是很多，戴著眼鏡，穿的普通，打眼一看不就是個(gè)普普通通的政治老師，有啥特別的。...

此時(shí)一起嬉鬧玩耍，彼此守護(hù)的兄弟有一天會(huì)以何種方式作別！ 憶往昔，童年充斥著海綿寶寶的笑。媽媽?zhuān)乙春＞d寶寶。左手牽著媽媽的衣襟，右手放在嘴里吮吸著，眼睛，看著時(shí)鐘轉(zhuǎn)到...

如果你因?yàn)榱颂?yáng)而流淚，那么你也會(huì)將失去群星而哭泣 題記 鄧?yán)蠋煟?很陌生又熟悉的三個(gè)字。 陌生 你似乎是那蔚藍(lán)的大海上那翻卷而來(lái)的浪花，拍打著，呼嘯著，奔騰著，沖洗掉了...