小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
陌上花開花落,蒼穹云卷云舒。風雨一生,山水一程,人道是: 良言一句三冬暖 。歷經風霜,驀然回首,正是那句良言給了我陽光和暖,似二月春風拂過流年,又似七月陽光照過心間,感動...
王偉超
2018-07-02
文章標題很有特點,四字短語道出了文章中心,很不錯。文章開頭一句引言“良言一句三冬暖”,...
白駒過隙,時光荏苒。轉眼我們都已變成了初三畢業季的學生了,回首以往,初進校園時的樣子仿佛就在昨天。然而,誰又能想到時光如此之快。 題記古人云: 少壯不努力,老大徒傷悲。 ...
李曉媚
2018-07-12
時間,真的是一個很神奇的存在,它摸不見,看不著,卻總能在我們不經意間消失的無影無蹤,正...
盼望著、盼望著,久違的周末到了。一切都變得那么美好,對于一個小學生來說,周末,逃脫了老師的 嘮叨 ,擺脫了試卷的 目光 ,掙脫了學校的 魔爪 ,終于,迎來了久違周末的懷抱...
作者以自己平常的一個周末清晨慢節奏的生活感受來寫,其實很多時候像作者一樣,期待那個自由...
當你站在一株茂盛的植物前,你是否只注意到樹上那些燦爛的盛開的 笑臉 ?是否只看見那生機勃勃的綠葉?又是否只瞟見那粗壯的樹干?但,你是否留意那深入地下、積極汲取營養的樹根?...
文章以人們很難注意到的大樹樹根展開描寫,樹根深入地下,很難被人所看到,所贊美,其實它才...
初春,獨自一人徘徊在星星點點的人群中,焦急的等待著那個人的帶來。一分鐘,兩分鐘。我抬頭望著天空,才發現那條街上,樹的葉子,早就零落于地上。一大片,一大片。風將帶它們去一次...
蘇璐璐
現代的人們,總是被時間推著往前走,每天都忙忙碌碌,沒有心情,亦沒有時間去欣賞身邊的景色...
尊敬的老師:您好!光陰似箭,日月如梭,不知不覺,您已經教了我們一年了,身體還好嗎?最近工作還忙嗎?轉眼間,我即將小學畢業。回首六年來的點點滴滴,您無私地傳授給了我們無數...
王炫瑾
老師,給予我們知識、愛與關懷,在我們的成長道路上,老師深深的影響著我們。這篇文章是小作...
在十二星座的大家庭中,雙魚座是其中一個成員。雙魚座的代表性圖案是一個軸對稱圖形,她有著復雜的意義:象征兩條魚,而其中有一條絲帶將它們聯系在一起。由雙魚座的神話中可以聯想到...
本篇文章圍繞十二星座之一雙魚座展開描寫,小作者對雙魚座的男生和女生的性格特點進行了詳細...
指尖掠過書的時光,似春,似夏,似秋,似冬。 題記似春搖動讀書時光機,我靜靜地捧著《丁立梅散文集》,身旁放著一本筆記,一支筆。我倚著窗讀著丁立梅淡雅清新的散文。和著清風,密...
題記“指尖掠過書的時光,似春,似夏,似秋,似冬”,使讀者腦海中呈現出一幅很唯美、靜謐的...
那個美好的 六一 ,我永遠不會忘記 那天早晨,陽光明媚,鳥兒正歡快地唱著歌,花兒好像也格外美。我邁著輕快的步伐走向學校,因為學校要舉行慶祝活動,我格外地期待。走進教室,只...
2018-07-13
這篇文章小作者以自己度過的一個美好六一的的所有活動展開描寫,整篇文章充滿童年的味道。文...
五年前,第一次跨進校門時,我還只是一個懵懵懂懂的小頑童;五年后的今天,馬上就要跨出校門了,我已經成為了一個聰明、可愛、懂事的女孩了。臨近畢業了,我想對母校說: 再見了,母...
這篇文章小作者以自己五年的小學生活為主線展開描寫,敘述了這五年小學生活中的幾件難忘的事...
為了宣泄自己的情緒,也為了了結我從未登頂的遺憾,我來到了角山。這兒最多的是翠綠的植被,密密的一層,橫鋪在山表上,合著四周高低起伏的山巒,把主峰襯托得蒼勁而巍峨。山腳下的我...
本篇文章作者隨筆將自己在爬上角山上的所見所聞所感記錄下來,文章段落清晰,層次清楚,結構...
今天,我懷著無比激動的心情,閱讀了《青蛙合唱團》這本書。讀完之后,我的心緒久久不能平靜 這本書主要講了:祖祖輩輩生活在鄉下的池塘里的一群青蛙們,它們每天以碧水藍天為伴;以...
作者的這篇文章讀《青蛙合唱團》有感,首先小作者對書本內容敘述清晰,引發讀者共鳴,青蛙,...
勞動節,最早源于美國芝加哥柯1885年5月1日的大罷工。二十多萬工人為了爭人個小時工作制而做出的巨大努力,你們為了紀念這一天才有了勞動節。自新中國成立以來,我們也將5月1...
2018-07-14
點評:本篇文章小作者對勞動節的背景有所了解,可見小作者是一個熱愛祖國、熱愛勞動的小能手...
與你相遇,好幸運...... 每當聽到這首歌,我總會想到您 我的班主任,陪我度過這三年初中生活的您。初一,我懷著對初中生活的期待,進入了這所學校。那時的我,還有著過分的...
文章首段巧妙利用歌曲“與你相遇,好幸運......”引入文章中心,開篇點題。這篇文章按...
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