早上,外面下著傾盆大雨,雨后,地上濕漉漉,滑滑的,特別容易滑倒。我抱著厚厚的一疊集錯本,小心翼翼的搬去英語老師的辦公室。到了轉(zhuǎn)彎角時(shí),突然沖出了一個男生,嚇得我趕緊往后退了一步,誰知腳下一滑,重重地摔在了地上,還有三四本集錯本掉在了旁邊的一灘水里,濕了一大半。那個男生看了我一眼,匆匆地走了。我心想:完了,完了,集錯本濕了,老師肯定要說我了......這時(shí),那個男生又回來了,手里還拿了一包餐巾紙,原來他并不是逃走了,是去幫我去拿紙。
外面下著大暴雨,道路特別的濕滑,特別是在轉(zhuǎn)彎角,特別容易滑倒,撞到人。盡管今天已經(jīng)出了兩起“交通事故”,而且,廣播里,老師也一直再說:“今天下雨,雨天路滑,請同學(xué)們不要追逐打鬧。”但是,當(dāng)我看著手表,發(fā)現(xiàn)快上課時(shí),趕緊和同學(xué)一起向教室跑去。當(dāng)我們跑過轉(zhuǎn)彎角時(shí),突然,一個六年級的男生走了出來,手里拿著厚厚的一疊本子,還來不及剎車,就因?yàn)槁坊,直直的撞上了那個男生。等我反應(yīng)過來時(shí),我立刻意識到:呀!我闖禍了!這時(shí),上課鈴響了,我身邊的同學(xué)趕緊跑向教室。“完了,這可怎么辦呀,這個沒義氣的,竟然跑了!”看看旁邊的那個小同學(xué),他看著掉在水里的作業(yè)本,看起來快要哭了。“怎么辦呀,被老師知道的話,又要被臭罵一頓,我也是活該,誰叫我跑呢!”正當(dāng)我這么想著,那個同學(xué)又跑了出來,手里還拿著一包餐巾紙,把餐巾紙遞給我,我有些茫然的看著他。“看我干什么,快點(diǎn)幫他擦擦呀,這節(jié)體育課,不用著急,我和體育委員說了,我們等一會兒下去,我們一起幫他把本子搬到老師辦公室吧。”說著,我們就幫忙把作業(yè)本拾了起來,那個小男孩輕輕的說了一句:“謝謝。”
不要因?yàn)橐姷絼e人遇到困難與自己無關(guān),就袖手旁觀,我們應(yīng)該學(xué)會帶給別人溫暖,幫助別人,錦上添花雖好,但是雪中送炭更好。
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我感到這個畫面似曾相識,接著,那個熟悉的畫面再一次的出現(xiàn)在了我的腦海里。
轉(zhuǎn)眼,回到現(xiàn)在,那個男生已經(jīng)將集錯本幫我擦干理好了,他還說:“要不我?guī)湍隳玫嚼蠋熮k公室吧。”“哦,謝謝。”我趕緊道謝。
初二:金黎陽
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