[原創(chuàng)達(dá)人]不一樣的噸位_1500字

　　他是我初中以來的第二位同桌，曾經(jīng)在我眼里，他是一個樂于助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、幽默樂觀的胖子，后來我發(fā)現(xiàn)他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。以上當(dāng)然是我們班的專屬玩笑。

　　他體育特差，每回上體育課，總一臉視死如歸。每次做高抬腿和跑步的時候，他全身的肉跟跳舞似的上下抖，一抖一抖的，實(shí)在讓人忍俊不禁。明知自己缺點(diǎn)為何物，可他就是不安分，不加強(qiáng)鍛煉，光天化日下公然地違反了體育老師的規(guī)矩，結(jié)果可想而知。

　　平時他玩心四起、毒舌十分，還是個典型的外貌協(xié)會，見到我恨不得快步走遠(yuǎn)，見到他口中的美女卻兩眼冒光。雖然我也不知他衡量外貌的標(biāo)準(zhǔn)為何，也曾為此跟他吵過幾次嘴，可最終還是以我的失敗告終。不僅如此，他還見風(fēng)使舵、見利忘義，每當(dāng)他有作業(yè)問題時，就會來到我跟前，油光滿面、一臉諂媚的笑著說：“君姐，你看……”，目光瞄向我筆下的作業(yè)，挑了挑眉，眼中暗示意味十足。當(dāng)我對他無利用價值時，他便棄我如敝履。久而久之，我便看清他的本性。

　　張灝楠，一個不折不扣的胖子。不知何時，他漸漸融入集體，它的存在也為我們班增色不少。盡管他總露出拽兮兮的笑臉，但不可否認(rèn)他在班中占據(jù)了一個挺重的、超難挪走的位置。

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　　他英語特好，成績老是如同飆車般沖在前面。每次遇到英語上的難題，我總第一個想到他，平時吊兒郎當(dāng)?shù)乃�總會認(rèn)真地思考給我解答。記得開學(xué)有一次，英語測試出了成績，他端著試卷仔細(xì)地研究著自己的錯誤。不一會兒，他一臉肅然地指著試卷，表情夸張，動作滑稽地自言自語道：“這么簡單都錯，不行，要懲罰一下。”說著，他摘下胸前的校卡，那一臉虔誠讓人不由自主地聯(lián)想到教徒，如果不是接下來的動作，我差點(diǎn)就以為一位教徒在朝拜了。那校卡的夾子被他張開到極限，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，看到那張牙舞爪的夾子時，我恍然大悟，明白了他接下來要做啥。果不其然，“嘶——”，他疼得忍不住直叫喚，手臂上出現(xiàn)了一點(diǎn)深紅的，屬于夾子的記號。“你不疼嗎？疼為什么還要做呢？”我疑惑且好奇地問道。他撇了撇嘴，無視了我的問題，爾后又像循環(huán)播放似的做著相同的動作，完事就接著研究試卷了。

　　今朝有酒今朝醉，是他的一大特點(diǎn)。他愛逃避，我知道的就有兩次。第一次，老師讓他去朗誦隊，他沒去，結(jié)果不了了之。他愈加猖狂，于是有了第二次。第二次他考得好，老師讓他去參加培訓(xùn)，死活不肯，最后讓我頂替。不僅是逃避，還總是說大話，簡稱吹牛。一次，我去找歷史老師詢問能否代課，有些沒底氣，拉上了杜嘉杰和張灝楠。張灝楠一臉神氣地對我說：“一會見到歷史老師，你不用開口，一切我來搞定。”杜嘉杰在一旁附和著。看著這兩人一唱一和，我也就信以為真，連連點(diǎn)頭，想著張灝楠總算幫上我一回。也就幾步路的事，下了樓就見著了歷史老師。我這正想著讓他倆開口，轉(zhuǎn)頭一看，好家伙，杜嘉杰跳離了好幾級臺階，一臉無辜地望著我。張灝楠更甚，小跑到了幾米開外就探出頭冷眼旁觀。想起他倆剛剛的信誓旦旦，就差拍胸脯的模樣，我又笑又氣，跟老師兩人大眼瞪小眼，最后我總還是一人說了出來。之后我當(dāng)然要興師問罪，追上他們問道：“你倆剛剛在干嘛？不是說好了嗎？”張灝楠卻裝作一身正氣地反咬我一口：“我答應(yīng)你了嗎？答應(yīng)你什么了？”看到他這幅嘴臉，我無奈地嘆息，心想斗不過他，快步走開了。

　　如同事物有正反兩面，人也總有優(yōu)缺點(diǎn)。即使他在某些時刻令人發(fā)指，但不得不說他在重要的事情上總是很靠譜的。每次跟他交代事情或討論問題時，他總聚精會神地聽著，口中也不再冒出讓人覺得他口臭的話語。盡管他總嫌棄我們班這點(diǎn)不好那點(diǎn)不好，還口出狂言說：“我的成績應(yīng)該是七班的人才對呀。”但有一次，有人問他：“如果現(xiàn)在有機(jī)會讓你去七班，你會去嗎？”他一改平時那混蛋樣，語氣低沉而認(rèn)真地說：“如果是剛開學(xué)的時候，我可能會去。可是現(xiàn)在，不會了。”聽到這話，他在我心目中被美化了些許，心中了然，原以為什么都不在乎的他也會有擁護(hù)集體、熱愛班級的一天。

初三:潘碧君