——題記
晚上放學后,媽媽去了老師的辦公室,出來時的神情沒有憤怒,沒有失望,有的只是對我的擔憂。
“聽你老師說,你最近一段時間懈怠了許多,老師發(fā)的作業(yè)做得經常出錯,這次還私自改老師留的題目?”
“不會做可以問啊!”
晚上吃完晚飯后,還是像往常一樣,拿出課本坐在學習桌旁自顧自的寫起了作業(yè)。看著課本上密密麻麻的計算公式,我瞬間感覺頭都快炸了。
也不知怎地,剛剛還感覺很頭疼的問題,做起來也變得有些順手,做完后,媽媽又幫我檢查了一遍,給我講解了我的錯題和不足之處,說:“做的還不錯,以后繼續(xù)堅持!”
“今天你的老師就給我說讓我多陪著你,沒想到還真行,以后啊,看來要經常陪著你嘍!”媽媽邊笑邊說。
初二:馮婷玉
天上的月亮要有星星的陪伴,否則,在黑黑的夜空中會感到孤單;高天上的雪山要有云彩的陪伴,否則,在藍藍的天空中會感到寒冷;生活中的我們要有親人的陪伴,否則,在漫漫的人生旅途中會傷感......而我因為有了你的陪伴,日子里滿是陽光,滿是希望。
“作業(yè)怎么寫得這么差!每天粗心大意的,放學后讓你家長來辦公室一趟!”隨著作業(yè)本在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線落入我的手中后,我也“光榮”地被老師宣定請家長了。
擔憂?我感到十分疑惑,怎么沒有生氣,好像和預料中的不太一樣,不會因為這次叫家長被老師訓的遭受打擊太大了吧?
“那是因為我不會做才改的啊!”我不以為然的辯解道。
“問?”我一聽媽媽說這個就來氣,“問?問誰啊?你們經常忙著生意,有關心過我的學習嘛!作業(yè)第二天來了就要交,難不成你讓我大半夜爬到老師家里去問題嘛!”我吼完后,也沒有看媽媽一眼,便自己背著書包向家走去。
這時,媽媽卻推開了我的房間,坐在我的旁邊,說:“快寫吧,我陪著你,不懂就問,以后別再犯今天的這種錯誤了!”我的內心十分驚訝,盯著媽媽看了半天,最后還用手摸了摸媽媽的額頭,說:“沒發(fā)燒啊!怎么今天這么不正常啊!”媽媽笑著將我的手輕輕拍下,“沒個正經的,趕快寫作業(yè)!”
“嘿嘿,”我笑著說,“這不是因為有您陪著嗎?”
我當時內心只覺得這是一句玩笑話,因為父母很忙,很少抽空陪我,有一次就很知足了,但令我沒想到的是:媽媽果真如她所說的那樣,每天都會陪伴著我,而我也因為媽媽的陪伴成績不斷的提高。每當領回一張獎狀時,我都會在激動的同時,想起媽媽日日夜夜的陪伴,最后,我想說:“媽媽,謝謝您!”
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