時間如流水般匆匆流逝,雖然很多的記憶隨著時間的過去而漸漸地褪色,但有一件事讓我記憶猶新,感動不已----一次生日。
第一節(jié)課是語文課,同學(xué)們像蜜蜂似的涌了進來,過了一會,老師輕輕地推開門,兩手空空地慢慢走來,只見老師滿臉洋溢著快樂的笑容,“咦!老師怎么兩手空空地走進教室,莫非這節(jié)課讓我們自習(xí)?”頓時,我心中冒出一個大大的問號。
想著想著,書和吃的已經(jīng)搬來了。老師說:“按學(xué)號拿書。”話剛落音,同學(xué)像蜜蜂一樣擁了上去,把講臺堵得水泄不通。發(fā)完書接下來發(fā)蘋果和紅棗了,第一個同學(xué)把蘋果和紅棗令下來然后發(fā)給我們。蘋果和紅棗發(fā)完之后。我看了看蘋果差不多拳頭般大小,紅紅的像一個害羞的小姑娘;聞一聞,突然間蘋果的清香撲鼻而來;咬一口,蘋果剛一入口就有一股甘甜的味道,沁人心脾。老師說:“這蘋果和棗還有不同的含義,蘋果是希望你們一生平安,一路順風(fēng);兩顆棗,第一顆棗的含義是:希望你們早日有一個好習(xí)慣,第二顆棗的含義是:希望你們早日成為國家棟梁之材。”“大家想知道是誰的家長嗎?”“想。”大家異口同聲地說。老師公布答案:楊祖強的爸爸。我們的眼光立馬投到楊祖強的身上,老師說:“今天還是楊祖強的生日,讓我們?yōu)樗恢崭?ldquo;祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂……我們大聲地唱出來,這時楊祖強的淚水奪眶而出,這是幸福的淚水;這是快樂的淚水;這是感動的淚水。老師說:“誰來給楊祖強說祝福語?”湯巧燕說:“祝楊祖強生日快樂,學(xué)習(xí)習(xí)慣更上一層樓,”
這件事讓我歷歷在目,感動不已。
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那一天,天氣格外的晴朗,藍(lán)天、白云、綠樹、紅花襯托著美好的天氣,我的心情也格外的舒暢。
老師清了清嗓子說:“今天,我來通報一個喜訊,剛才有一位家長打了一個電話,說他的兒子在學(xué)校進步很大,學(xué)習(xí)和習(xí)慣都比以前更好了,所以這位家長特意為我們班買了我們一直夢寐以求的《紅樓夢》和《古文觀止》這位家長還說只有書還不夠,還有愛吃的,所以還買了蘋果和紅棗,而且還捐了兩千元錢給我們班。”說完老師便叫我們班的大力士去搬書和吃的。“這會是誰的家長呢﹖”我有一點兒迷惑不解。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起,雖然下課了,但是我們的歡聲笑語和歌聲還在教室里回蕩。
六年級:陳慧蓉
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