剛走到教學樓門口,原本的迫切化為濃濃的害怕,這便是所謂的近鄉情更怯嗎?雖然只待過一年,但這里儼然是我的第二個家,異常的親切,離開的久了,會思念。
那時,我們都喜歡在三樓的窗戶前同對面教學樓的同學喊話,也常在這里與兄弟班的同學嬉鬧。
站在四樓往昔教室前的走廊里,拉開窗子,涼風習習拂過面頰,吹走了夏日的暑氣。又憶起那時課間,同學三五聚在一處享受著大自然的撫慰,談天說地,言笑晏晏。偶爾有同學跑過來,拿著自制的噴壺——瓶蓋扎了小孔的各種飲料瓶——朝著人群一陣亂噴,剛還聚著的同學頓時做鳥獸狀四散躲開,各自跑回教室拿來自己的武器朝罪魁禍首還以顏色。這又不免殃及更多無辜,于是越來越多的同學卷入這場戰爭,到最后竟波及到整個樓層甚至更廣。待上課鈴聲響起的時候,已經個個如落湯雞般,戰況空前慘烈。
高二:李寒松
又是一年畢業季,這一日,趁風光正好,去向高一那年的教室道別。
依著老習慣,進了教學樓門,依舊是右轉,直逼盡頭的樓梯。那時愛走這樓梯無非是因為他旁邊的教室有那個牽動著心緒的人。數著臺階一級一級的攀,每踏上一階,心里便暖上一分。一階一階數上來,不覺已到了三樓拐角女生廁所前,腔內絲絲酸澀伴著往事如煙,彌散開來。
轉身,繼續上樓,似乎又是在和班里同學玩鬧逃到這里來避難,忐忑的盯著樓上的風吹草動……伸手撫上樓梯護欄,觸摸到上面的凹凸不平,才驚覺原來它已經這般傷痕累累了,而我雖已從它身畔跑過走過無數次,卻從未注意過上面的傷痕,甚至未在意過它的存在。
我們在慢慢地長大,曾經最單純的時光已經越來越遠,只愿我在未來漫長的成長里面,變成我曾經最希望的樣子……
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