一次同學(xué)PART時(shí),有位同學(xué)說(shuō):當(dāng)今教育有兩大敗筆,一為語(yǔ)文沒(méi)有教好,二為數(shù)學(xué)沒(méi)有教好。當(dāng)然我們學(xué)的更差。初聽甚是疑惑和不解,甚至有些不平!
我陷入深思,只要成績(jī)好,老師疼,家長(zhǎng)愛,連學(xué)校掃地阿姨都投來(lái)羨慕的眼光........但在同學(xué)相處中的簡(jiǎn)單、粗暴,在家中衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的蛀蟲生活,花錢無(wú)數(shù),表面張揚(yáng)內(nèi)心極度孤寂..........都形成了巨大心里反差,我們成了成績(jī)的巨人,生活的矮子,有時(shí)可以說(shuō)是近似生活的低能兒。
高三:崔緣
難道每天背那么多,做那么多試題,還沒(méi)有學(xué)好,是說(shuō)成績(jī)嗎?每門課程都是100分嗎?那又不是不能企及的,有什么了不起的!于是帶著不屑,聽朋友娓娓道來(lái):語(yǔ)文沒(méi)有教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍瑪?shù)學(xué)沒(méi)有教會(huì)我們?nèi)绾卫碡?cái)。而這恰恰是我們以成績(jī)論英雄所欠缺的,但又是未來(lái)我們必須的!
而我們即將步入社會(huì),我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的瑣碎,如何面對(duì)未知的世界,和我未來(lái)女(男)朋友相處呢?而花費(fèi)無(wú)度的money,只知道花,如何處置我未來(lái)的財(cái)富積累,我又一次陷入深深思索中。
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