你好!
當(dāng)你邁著輕盈的步子,來到這世間,游走于萬物之間,你是否看見人們?yōu)槟愕牡絹矶鴼g呼,為你的神奇而喝彩?你應(yīng)該沒有看見吧,你應(yīng)該不會(huì)去看那些追尋你的人兒吧,你有那么多的事情,怎么會(huì)有時(shí)間去看呢?你輕輕揮袖,便能使花兒盛開,使萬物復(fù)蘇;你緩緩行走,就能讓腳下的冰雪融化;你悄然降臨,帶來的美麗,裝點(diǎn)了這個(gè)世界……你瞧,那十里桃花,沒有一朵不是你喚醒的,那小河山川,沒有一處不是你融化的,那美麗的風(fēng)景,沒有一個(gè)不是你帶來的……你如此神奇,難怪,那么多的人兒把你追尋。
過幾天,學(xué)校就要組織我們?nèi)ゴ河瘟耍阒牢覀冇卸嗝醇?dòng)嗎?那種激動(dòng)是無法用語言來描述的。我們都希望可以在春游時(shí),看見陳子昂詩里“白日每不歸,春陽時(shí)暮矣”的春陽,看見陸機(jī)詩詩里“烈心厲勁秋,麗服鮮芳春”的繁花似錦,看見賀知章詩里“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的“巧手”……春,你的存在是作家靈感的泉源,你是寫作最好的題材。
祝:
你的追尋者
六年級(jí):向興悅
親愛的春天:
春,你可知有多少人苦苦把你追尋,有多少人跋山涉水只為尋找你停留過的痕跡,又有多少作家為你寫下優(yōu)美的句兒。因?yàn)槟闶枪饷鳎敲篮茫是希望。因?yàn)槟悴皇悄强釤岬南奶欤丝局藗兊纳硇模徊皇悄腔臎龅那锾欤挥惺挆l和孤寂;不是那蒼白的冬天,毫無生機(jī)可言。
你一步一步,慢慢地行走著,盡管你走得如此緩慢,但萬物依然緊緊跟在你身后,怕一個(gè)不小心,就把你跟丟了,你依然帶走了我們的美好回憶……你看,在那操場上,我們奔跑著的身影,汗水一滴一滴灑在操場上,是為了我們即將畢業(yè)的校園生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。你的一片落葉,就能讓人欣喜若狂;你的一次花開,就能讓人視若珍寶,你的一場雨落,就能拯救一處干旱……春,你是一幅美麗的山水畫。
春,你可知有多少人苦苦把你追尋,有多少人跋山涉水只為尋找你停留過的痕跡,又有多少作家為你寫下優(yōu)美的句兒。而我就是那苦苦把你追尋的人之一。
你永遠(yuǎn)都是草長鶯飛的陽春三月!
2017年3月
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