“送你的陀螺,喜歡嗎?”當(dāng)然。“我一手接過(guò)劉羽熙的陀螺,情不自禁地想,真是一個(gè)好兄弟。
教室里的下水道堵了,大家議論著把事故現(xiàn)場(chǎng)圍成一團(tuán),卻沒(méi)有人想到把下水道疏通。不一會(huì)兒,他來(lái)了。看了看,便笑著說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”只見(jiàn)他踩著那發(fā)黑的污水,半瞇著眼睛,想看看管子里有什么東西,接著他用手使勁往外掏著,水浸在鞋子上,沾在衣服上,他也毫不在意。過(guò)了好一會(huì)兒,他從下水道里掏出一塊抹布--總算弄完了。大家贊揚(yáng)著他,把他像英雄一樣看待,而他只是笑笑,走了。
如今,他卻轉(zhuǎn)學(xué)了,那笑容只能在回憶中找到。而這些,只能彌補(bǔ)我對(duì)他的思念。
四年級(jí):胡司昂
那笑容,我摸索著,它離我越來(lái)越遠(yuǎn)。那笑容,代表著我永遠(yuǎn)對(duì)他的敬意。
劉羽熙,長(zhǎng)得特黑、特矮,成績(jī)也不算好,還經(jīng)常被老師K,可他的淳樸,他的笑容,我永遠(yuǎn)也忘不了。
有一陣,班上興起踢足球,我雖然也想去,可兩只腳卻沒(méi)有踢球的天賦,只好在旁邊干站著。可劉羽熙卻主動(dòng)把我編進(jìn)了球隊(duì),使我感激不盡。可在踢球的時(shí)候,我卻辜負(fù)了他的期望。我連球都傳不好,多次被斷球。我都有點(diǎn)不好意思踢下去了,可他仍微笑著注視著我,好像在說(shuō):“沒(méi)事,下一次就能傳好了。”終于,我慢慢摸到了一點(diǎn)門(mén)道,把球傳了出去。這對(duì)于別人來(lái)說(shuō),根本算不了什么,可他卻笑了,祝賀著我,鼓勵(lì)著我,使我踢得越來(lái)越好。
劉羽熙,你現(xiàn)在還好嗎,我何時(shí)才能與你一起踢球,一起玩陀螺啊!
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