陽光燦爛的下午,隨著語文默寫的滿分,我打開語文書準(zhǔn)備去老師那里蓋代表獎(jiǎng)勵(lì)的“笑臉”印章,我驚奇地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)集滿60個(gè)笑臉,可以獲得第六枚小熊印章,這意味著我可以提出一個(gè)愿望,獲得一份獎(jiǎng)勵(lì)。驚喜之余,我心中不免矛盾:我真的可以提要求嗎?要知道,任何一份獎(jiǎng)勵(lì),都是老師自己花錢送給我們的……可是,那一本書……我真的夢(mèng)寐以求,我該不該開口呢?猶豫之際,老師已叫到我的名字,她笑盈盈地望著我,烏黑的瞳仁里盛滿了溫柔可親,淡淡的笑容如一株潔白無暇的茉莉花綻放在我的心田。“過來呀!”我輕輕走上前,先遞上語文書,第六枚小熊印章在我書上“落定”。老師貼著我的耳朵,小聲說:“一會(huì)兒我們?nèi)マk公室,告訴我你的愿望。”老師的嘴角微微上揚(yáng),眼中滿是贊許和鼓勵(lì)。
幾天后,當(dāng)一本《俏菲鼠姐妹》出現(xiàn)在我面前時(shí),我情不自禁地笑出聲來,繼而踮起腳尖,對(duì)老師耳語道:“謝謝您!”“拿著吧,丫頭,我知道,你喜歡,好好努力。”“嗯,一定!”無盡的喜悅和感動(dòng)隨即涌上我的心頭。
六年級(jí):包佳怡
回憶往昔,有一種愛,隨著時(shí)間的流逝,越來越清晰。
溫暖的大手始終牽著我因緊張而冰涼的小手,到了辦公室,我鼓足勇氣支支吾吾地說出了我的愿望,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,做了個(gè)OK的手勢(shì),陽光般的笑容再次出現(xiàn)。“這是我們的秘密,好嗎?”隨后老師沖我調(diào)皮地眨了下眼睛,我心中已蕩起溫暖的漣漪。
風(fēng)輕輕地吹著,我站在樓道上,太陽毫不吝嗇地將陽光揮灑在每一個(gè)角落,斜陽的光輝照在老師的臉上,那束光是那樣柔和,那樣美麗,就如同老師給我的愛,給人溫暖,讓人貪戀。
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