感恩教師_1200字

　　你像一盞燈，在寂寥的夜里，使我在周道如砥而彎曲的小路迷茫著徘徊，在我央求的目光中一片漆黑出現熹微的光，它慢慢引導我勇敢的前進。

　　小時候的我，肆無忌憚的玩兒，滿腦子都是天真無邪。剛進入陌生的學校，我坐在椅子上，使我坐立不安像我木頭般的僵直，確實讓我臉緋紅。您對我充滿期待的目光看著我，我膽怯的不敢直視著，連舉手回答都不敢。出乎意料，您讓我回答。在目不轉睛的同學們看我，我緊張手心出冷汗，就偷偷摸摸地看您的目光，因為您用鼓勵的目光引導我，我才知道您在鼓勵，所以我一鼓作氣的躍躍欲試回答……

　　四年級的我，我對任何事，已不再是以前的膽怯了，反而說我明目張膽，像猴子般的瘋狂，脾氣越來越糟糕透頂，連打架快要打起來了。使您頭疼，對我怒不可遏的表情之下，我害怕的不敢撒野。在同學之間矛盾時，我冒火三丈快要打起來，記得您告誡我：“沖動是魔鬼。”正是因為這句話，我消火了。后來我對日記產生了興趣，醉翁之意不在學習，在日記也。但是我寫句子使他人困惑不解，因為我寫得不通順，經常受到同學們與您糾正，讓我快要半途而廢，不愿意給您與同學添麻煩。我無奈的一霎間看著您毫無煩惱的面容，似乎愿意幫我糾正。于是我開始有了目標，那是寫多點。經過不斷的被您糾正，我反復寫，最后不再是以前沒文化的我。

　　初中的我，慢慢變成真正的學生，但脾氣依然存在，還沒有消散。開始有了成上萬千的憧憬與目標，走一步再走一步。在我遇到困惑，煩惱，迷茫之中，您耐心慢慢的解決，指導我，才懂得許多的事，我現在還記得您說過：“想要人前顯貴，必先后苦受罪。”還有“不要怨天憂人，美好的生活自己創造的。”還有“近朱者赤，近墨者黑”“怎樣學會去問候？”“真假朋友”等。于是我默默地聆聽您的嘮叨。讓我明白許多，更多突破的自我。不再是以前的糊涂蟲。

　　現在的我，漸漸成熟了。我站在您的旁邊，默默的看，你一直咳嗽不停一直堅持引導大家怎么做，還帶著大家抑揚頓挫的大聲朗讀。在我們忙碌中，您總是無聲無息的出現，無聲無息的走了。讓我來不及去問候，讓我不情愿的打擾。

　　你像母親一樣，當我們累的時候，您總是關愛的眼神去問候；當我們傷心難過時候，你總是帶著慈愛的眼神安穩；當我們不聽話的時候，你總是帶著嚴肅的表情告誡。天下父母之心，哪來不關愛自己的孩子。想起這些，如春天般的流出溫暖的心窩。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的動物感恩，“滴水之恩，涌泉相報”的水感恩，我為什么不能感恩呢？謝謝您！我的恩師！

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　　深紅的楓葉在空中盤旋，那是感恩大地的撫育；溫暖的春天姑娘在世界中演奏著歌唱，那是感恩生機勃勃的野草與百花盛開；而我呢？成長的我，知識廣泛的我，那是我的恩師傳授莘莘學子之下。正是因為這樣，所以我真心誠意的感恩。

　　曾記否？

　　曾記否？

　　曾記否？

　　曾記否？

　　您像孜孜不倦的演員，雖然沒有一場隆重的舞臺，沒有一道五彩繽紛的燈光照應著您，沒有無千無萬的觀眾來掌聲，只有一場簡單的舞臺，在我們面前一直張牙舞爪，與我們一起滔滔不絕論古今事跡。舞臺結束后，您取得我們的喜悅，我們取得您的技巧。讓我們懂得“表演”的感情與真諦。

　　“知識的傳播者”的導師，“教不嚴，師之惰，”反過來想“教之嚴，師不惰”般的嚴師。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”般的慈祥恩師。

高一:即墨