小學六年級語文課第七課《船長》主要講了:全速前進的“瑪麗”號把“諾曼底”號撞了一個大窟窿,人們從睡夢中驚醒,驚慌失措,可只有哈爾威鎮定自若,他在二十分鐘時間內極力挽救乘客,可是他自己卻隨著“諾曼底”號沉入大海。
查看背景資料,船上一共61人,有60人獲救了,只有哈爾威船長一個人遇難。
我覺得,當所有人獲救后,哈爾威船長應當離開沉船,回到國內,向公眾說明沉船的原因,接受調查,并勇敢地承擔起自己的責任。
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這篇文章贊揚了哈爾威船長忠于職守,保護弱勢群體,在遇到災難時鎮定自若。最后“哈爾威船長,他屹立在艦橋上,一個手勢也沒有作,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。”看了這段,我有一絲疑惑,船上的其他人員是否都獲救了?課文上好像沒說。
老師在課堂上贊美哈爾威船長人在船長、人亡船亡的精神,并要求大家想他學習。我卻有了一絲疑惑,船上人員在沒有安全離開之前,船長應當堅守崗位,保證大家順利撤離,這是他的職責所在。但是當大家都安全離開后,他卻選擇和船一起沉沒。人的生命只有一次,是最寶貴的。生命的價值無法用金錢衡量,應當得到尊重。人為什么要為一件物品殉葬,這樣的精神應當鼓勵大家去學習嗎?
六年級:滕梓帆
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