您還記得前兩個星期,教室里發(fā)生了一起案件,一位同學(xué)的七十五元丟了,他立刻懷疑了他右邊的同學(xué),右邊的同學(xué)正好有七十五元,他去詢問那位同學(xué),但是那位同學(xué)說是他放假時回老家,他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的,到了星期一一共花了二十五元,還剩七十五元,正好和那位丟錢的同學(xué)的錢數(shù)對上了!那個丟錢的同學(xué)把丟錢的過程詳細的說了一遍,而那個被懷疑的同學(xué)哭了,我安慰他說:“我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的,并不是像他們所說是你拿別人的。”老師您把他的零花錢拿走了放在了講臺上面,緊接著您又打電話給那個同學(xué)的家長,那個同學(xué)的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢!老師打完電話后,拿起錢還給了他,拍了拍他的肩膀并大聲對同學(xué)說:“同學(xué)們,我們要記住,事情沒有證據(jù)就不可以隨隨便便就去懷疑別人,下次如果同學(xué)們遇到這樣的事情時,一定要理智一些,不要胡亂猜測,我們一定要以事實說話!”
四年級:楊朝翔
老師,您就像蠟燭,點燃自己照亮別人,是您教給我們許多知識,我有一些話想對您說。如果在同學(xué)們面前說,我可能會被某個同學(xué)討厭,得罪同學(xué),所以只好趁著寫作文的時候給您講講。
通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開,不能瞎猜或者輕易相信別人的話。
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