有一次打電話,我在無(wú)意之中摸到了特殊鍵“5”,為什么說(shuō)它特殊呢,因?yàn)檫@個(gè)鍵上有一個(gè)凸起的圓點(diǎn),跟其它的鍵不一樣。剛開(kāi)始,我認(rèn)為這個(gè)小圓點(diǎn)可能是在工人叔叔制造它時(shí)不小心弄得。后來(lái)我想,如果是不小心,應(yīng)該是粗糙的呀,這個(gè)凸點(diǎn)很標(biāo)準(zhǔn)呀。好奇心驅(qū)使我查看了家里所有帶數(shù)字的手機(jī),果真!每個(gè)數(shù)字鍵“5”都有這個(gè)小圓點(diǎn)。
終于有一天,我在參加一次活動(dòng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)作用。趙老師帶我們科技小組的同學(xué)們到療養(yǎng)院采訪盲人。一位盲人阿姨徑直地走向一臺(tái)公共電話,難道她要打電話,怎么可能,他看不見(jiàn)怎么撥號(hào)呢?好奇心使我的眼睛無(wú)法離開(kāi)這位盲人阿姨,只見(jiàn)她拿起聽(tīng)筒,手輕輕地摸了一下特殊鍵“5”,然后開(kāi)始撥號(hào),很準(zhǔn)確地?fù)艹隽?ldquo;159……”。這一刻,縈繞在我心里多天的問(wèn)題終于得到了解決,特殊鍵“5”起到了盲文的作用。它既能幫助盲人,也能方便普通人在黑暗中準(zhǔn)確撥號(hào),真是太有用啦!
四年級(jí):趙昱瑜
我猜想,可能是美國(guó)發(fā)明家貝爾在某月的5日發(fā)明了電話,所以將“5”這個(gè)號(hào)碼定為特殊鍵;或者“5”這個(gè)數(shù)本身就是個(gè)特殊數(shù),這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。
后來(lái),我又在計(jì)算機(jī)的鍵盤上發(fā)現(xiàn)了類似“5”的特殊鍵,“F”鍵和“J”鍵上都有一個(gè)凸點(diǎn),我用手感覺(jué)了一下,把雙手的食指放在它們上,這時(shí)就能很簡(jiǎn)單地分辨出鍵盤左邊和右邊是什么鍵了。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀!
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