我的對面坐著奇怪的一家人。
忽然,爸爸對旁邊的成成說:“你必須把作文書全部看完,好的文章要背過。回家后我要隨便提問!”成成似乎沒有聽見,懶洋洋地趴在桌子上,目光呆滯地盯著書上的字,始終面無表情,對爸爸的話充耳不聞。氣氛尷尬了起來。爸爸有些惱火的說:“聽見了沒有?!”成成被問得不耐煩了,卻又不好發作,敷衍的“嗯”了幾聲。爸爸這才略微滿意地點了點頭。倏地,爸爸想起了什么,嚴肅的我問:“你今年期末考試的作文題目是什么?”成成干脆地回答:“不記得了。”爸爸顯然不相信這份托詞,道:“你在好好想想?”成成低頭思考了一會兒,無奈的搖了搖頭。爸爸死死盯住他的表情,想要從中找出他說謊的痕跡,但盯了好一會兒,成成始終面無表情。爸爸狠狠的說:“回家我再收拾你!”一時之間,火藥味在空氣中蔓延,竟然沉寂了少許。過了一會兒,成成無奈的聲音響起:“好像是寫關于自己和朋友驕傲的事情。”爸爸狠狠地瞪了他一眼,道:“你必須從作文書中找出一篇類似的,然后背過。”明明已經知道了結果是這樣,成成還是無奈的嘆了一口氣。幼小的臉上,充滿了無奈、煩惱和與年齡不相符的滄桑。
初二:yiming
我已經注意他們一家很久了。為什么呢?大兒子高的像巨人,卻又瘦得皮包骨頭,上初三,竟在看幼兒園小朋友用的識字表。有時因為不認識一個簡單的字而跑去問他的爸爸,活脫脫一個入園前懵懂無知的小朋友。而他爸爸呢,更是另類,三十幾歲的年級卻看小學作文,甚至看到好的文章還用手機拍了下來,應該是給他的小兒子用吧!小兒子呢,叫成成,看上去只上二年級,卻看六年級滿分作文,雖然是被父母逼得。成成的母親因為沒有座位了,只好站著看書。她的手里,捧著的也是一本六年級作文。盡管站著很累,但她還是看得津津有味。望著這奇葩的一家,我在心里犯起了嘀咕:年老的返老還童,年少的裝小大人,還真是有意思!
大人們也太不關心小孩子了,整天只知道讓他們學習,知不知道這樣會適得其反,讓孩子越來越討厭學習。
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